학교현장에서 이러한 역할을 수행하기 위해서는 학교의 현장경험 역시 새로운 패러다임으로 움직여가야 할 것이며 실습지도의 관점, 태도 및 지도 실제 역시 미래의 교사들이 배우는 내용과 방식으로 새롭게 전환되어야 할 것이다.
예비교사로 하여금 협력학교 교사가 하는 것을 모방하는데서 벗어
학교나 협력학교에서 관찰·참가·실지 수업 등의 방법을 통하여 체험적으로 이수하는 일이라고 설명되어 있다. 교육실습은 사범대학 또는 일반대학에서 교직을 이수한 학생이 교사자격을 취득하게 될 종별의 학교에서 실시하는데, 지도교사의 책임 아래 학교생활에 대한 관찰이나 참관 및 교과학습·
, 평생교육을 “학교의 울타리를 벗어난” 청소년ㆍ성인을 대상으로 하는 교육이라고 폭넓게 정의하였으나, 이 의미 속에는 다음과 같은 정규 학교교육의 교육과정에 관한 문제도 포함될 수 있다. 즉 청소년 평생교육은 학교에 다니지 않는 청소년들뿐만 아니라 학교에서 실시하는 정규교육과정
일본 자원봉사활동의 현황
일본의 자원봉사활동 추진체계로는 사회복지협의회에서 운영하고 있는 자원봉사센터, 민간단체에서 운영하는 각종 자원봉사협회, 다양한 자원봉사기관, 기업 등이 있다. 1994년도의 전국사회복지협의회에서 파악하고 있는 자원봉사단체 수는 약 6만 738단체이고 그것에 소