Ⅰ 서론
홀랜드의 직업흥미 이론은 진로와 직업 선택에 관련된 많은 연구가 진행되고 있는 이론으로 진로의 탐색과 준비 및 결정의 과정을 인간의 생애 발달과 맞물려서 진행되는 것으로 보고 있다. 그러한 측면에서 홀랜드의 직업발달 이론은 전통적인 진로개발의 모형에 속하며 그의 이론은 사람과
교육학적 관점에서 본 『홀랜드 오퍼스』
우선 이 영화에 적용될 수 있는 교육심리학 이론이 많다는 데에 놀라지 않을 수 없었다. 교향악단의 클라리넷 연주자 랭을 지도하는 과정, 고전적 음악 위주의 음악수업에 재미를 붙이지 못하는 학생들에게 친숙한 음악인 로큰롤을 통해 접근하여 반응의 변
주인공 홀랜드는 위대한 교향곡의 작곡이 꿈이다. 그는 교사에 대한 소명 대신, 교향곡 작곡의 꿈을 이루기 위한 한 방편으로 음악교사를 택한다. 여유있는 시간 활용을 통해 원하던 작곡을 하고, 4년간 열심히 저축한 뒤 퇴직하여, 그 돈으로 안정된 생활을 꾸리는 것이 그의 원하던 바인 것이다. 그러
, 민원상담 등 상담이라는 용어가 너무 무분별하게 남용되고 있는 실정이다. 이러한 현상은 상담에 대한 일반 대중의 인식을 왜곡하는 결과를 초래하게 되어 상담에 대한 정확한 이해가 요구된다. 이 장에서는 배민호의 예술가 꿈을 홀랜드Holland 아들러Adler 융Jung의 이론에 근거하여 설명하기로 하자.
홀랜드 검사, MBTI 성격유형 검사 등이다.
Ⅱ. 본 론
1. 심리검사의 개념 및 필요성
1) 심리검사의 개념
심리검사(psychological testing)는 ‘인간의 성격, 능력 및 그 사람이 가지고 있는 심리적 특성의 내용과 그 정도를 밝힐 목적으로 일정 조건 아래 이미 마련한 문제나 혹은 작업을 제시한 다음 그