가기도 한다. 그만큼 불이라는 존재는 무서운 존재이다. 이런 불의 무서움을
모르고 우리는 일상생활에서 너무나도 불의 존재를 하찮게 생각하고 있다. 이런 불의 무서움을
인식하고 인지하고자 소방훈련 관련하여 화재발생시 행동요령에 대해 4가지 부분으로 나누어 상세하게 알아보고자 한다.
Ⅱ 본론
1. 안전교육의 개념
유아안전교육은 유아 스스로 위험으로부터 자신을 보호할 수 있도록 안전지식과 태도, 기능을 익히게 하여 건강한 생활을 할 수 있도록 도와주는 교육으로써 궁극적으로는 자신에 대한 보호 뿐 아니라 타인의 생명을 존중하는 인간 개개인
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4. 안전교육 활동계획안
화재안전교육의 내용 및 방법
-대피교육을 중심으로
유아교육기관에서의 화재 안전교육 추진 방침과
그에 따른 화재 안전교육의 방법
일과운영 속에 지속적으로 실시하여 자연스럽게 화재안전에 익숙해지도록.
지역사회 및 가정과의 연계교육을 통해 실생활에서 화재를 예방하고 대처할 수 있
출처: 어린이 안전넷(2009)
주거지와 같은 친숙한 공간에서 화재 취급에 대한 안전의식이 부족한 어린 유아들에 의한 화재사고는 스스로 화재 상황에서 대처하지 못해 사망에 이르게 할 가능성이 높다. 따라서 유아를 대상으로 한 화재사고의 예방과 화재 발생 시 대처방법에 대한 교육이 평소, 지속
2) 화재의 원인에 따른 화재의 종류와 예방
(1) 전기 화재
① 전기 화재의 원인
- 합선(또는 단락)에 의한 발화 : 전선이나 전기기구의 절연체가 파괴되거나 두 가닥의
전선이 어떤 원인에 의해 서로 접촉하여 순간적으로 큰 전류와 높은 열을 발생하는 현상
- 누전에 의한 발화 : 전선이나 전기기