<1과목 - 컴퓨터 일반>
p1. 컴퓨터의 특성
- 신속성, 정확성, 대용량성, 호환성, 자동성, 범용성,
GIGO(Gabage In Gabage Out : 올바른 입력이 있어야 올바른 출력을 할 수 있다)
p2. 컴퓨터의 5대 기능
- 입력장치, 출력장치, 기억장치, 연산장치, 제어장치
p3. 컴퓨터의 세대별 특징
-
구 분
기억 소
함수와 통계의 기능을 익히고 실무에 적용 할 수 있다.
③ 엑셀을 각종 사무자동화 기기에 응용하여 활용할 수 있다.
④ 각종 워크시트의 반복작업을 통하여 차트 편집능력을 향상시킨다.
다) 태도면
① 작성한 문서를 소중히 여긴다.
② 컴퓨터를 소중히 다루는 습관을 생활화 한다.
③ 성실히 워
자료뿐만 아니라 전체 자료의 특성과 흐름을 파악하는 방법을 제시하여 전체를 볼 수 있는 수학적 안목을 기대할 수 있다.
라. 목적에 적합하도록 자료를 정리하고, 정리된 자료를 효율적으로 활용하기 위한 표현 방법(표, 그래프 등)을 고민하여 선택하는 과정을 통해 체계적이고 논리적인 사고를
Ⅰ. 서 론
교수이론이란 교육의 목표와 내용, 수업방법, 학습평가의 문제 등과 관련하여 교육실천에 앞서 교육 전반에 관한 구상과 계획을 이론에 근거하여 다루는 학문으로서 최근 교육 현장에서 매우 중요하게 연구되고 개발되는 영역이다. 1980년대 말까지만 해도, 가네(Gagne)의 수업이론, 브루너(Bru