마케팅 개념의 발전과정
마케팅 개념은 생산개념 - 제품개념 - 판매개념 - 마케팅개념 - 사회마케팅 개념의 다섯 단계로 발전해 왔다. 이 중 생산개념이나 제품개념, 판매개념은 기업중심이고, 마케팅개념은 소비자중심, 그리고 사회마케팅개념은 사회복지중심이다. 현재 우리나라는 일부 대기업 등
자기개념과 자기-차이 이론에 대해 기술하고, 자기-차이 이론적 관점에서 자신의 자아개념 특징을 기술하세요.
Ⅰ. 서론
성장과정에서 다른 사람과의 사회적 상호작용을 통해 자기에 대한 지식을 습득하여 저장하고 자기 자신을 평가하게 된다. 이렇게 자기에 대한 지적인 인식과 평가내용이 자기개
(개념학습모델) 영유아교수학습모델에는 개념학습모델, 탐구학습모델, 직접적 교수모델, 협동학습모델 등이 있는데 이 중 한 가지를 선택하여 그 특징과 구체적인 적용방안을 제시하시오
Ⅰ. 서론
개념은 학습내용에 대해서 계획하고 그것을 구성하는데 필요한 조직 요소다. 지식이나 정보를 이끌
아동기 개념발달
[1] 보존 개념의 발달
보존 개념은 물체의 외형상의 변화에도 불구하고 특정한 양과 질은 그대로 남아 있다고 판단할 수 있는 능력이다. 피아제는 이러한 보존 개념이 획득되는 것은 구체적 조작기여야 가능하다고 보고 있다.
보존 개념 발달에는 세 가지 단계가 있다. 첫 번째 단
1. 개관
학생들은 누구나 자기 나름대로의 개념을 가지고 있다. 보통, 학습내용과 관련하여 학생들이 이전에 가지고 있는 개념을 선입개념이라고 하는데 이러한 선입개념은 올바른 것일 수도 있지만 그렇지 않은 경우도 많다. 보통, 학습자에게 순전히 새로운 과학개념은 학습자의 선행지식과 상관없