Ⅰ. 서론
A. 연구의 필요성
Ryan과 Deci(2000)에 따르면 자기결정성이론(Self-Determination Theory, SDT)이란 어떤 행동을 하는데 있어서 개인의 내재적 동기화의 정도를 살펴보기 위해 구안된 개념으로 동기 이론에 바탕을 두고 있다. 동기이론에 따르면 내재적 동기가 높을수록 자율성이 높아지고 이에
결정성 지능은 중년기 내내 증가하는 것으로 보인다(Horn & Donald. son, 1980). 정보, 이해, 어휘력 또한 중년기에 증가한다(Sands, Terry, & Meredith, 1989). 지적 수행에서 의 연령변화를 세 가지 측면에서 좀 더 자세히 살펴보기로 한다.
1) 유동성 지능검사와 결정성 지능검사
결정성 지능은 교육과 경험에 크게
[지능과 연령] 지능의 종류와 연령의 증가에 따른 지능변화 연구방법
성인기에 지적 능력이 증가하는가 아니면 감소하는가 하는 문제에서 고려해야 할 측면이 몇 가지 있다. 여기서는 지능의 종류(결정성 지능과유동성 지능)와 연령의 증가에 따른 지능의 변화를 연구하는 연구방법(횡단적 연구, 종
도움이 있다면 더 사회에 잘 적응할 수 있고 IQ 75라는 낮은 지능도 장애가 되지 않을 수 있을 것이다.
이에 영화에 나오는 포레스트 검프에 관한 정신지체판단을 해보고 Catell의 유동성,결정성 지능과 Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론과 관련하여 어떻게 도움이 될 수 있을지 이야기 해보도록 한다.