A. 사회복지 현장에서 사례연구를 위한 과제중심 모델(Task-centered model)의 개입과정 5가지 단계를 설명하시오.
1) 시작하기:
클라이언트가 의뢰 과정을 거치치 않고 스스로 사회복지기관에 자발적으로 찾아온 경우에 사회복지사는 과제중심 모델(Task-centered model)을 실천현장에서 개입
2) 과제중심모
Ⅰ. 서론
과제중심모델은 다양한 이론과 기술을 통합할 수 있는 실제체계를 만들기 위해서 고안되었다. 어떤 특정한 이론이나 개입방법에 고정되지 않고 많은 기본 원칙들을 통합하며, 실천에 대한 경험적인 접근을 중시하면서 클라이언트가 문제를 더 명확히 인식하도록 돕고 문제해결을 위한 과제
4. 과제중심모델의 실천
1) 과제중심모델의 목적과 개입원칙
① 경험적인 기원 : 사정 및 과정, 성과에 대한 자료를 통해 각 사례마다 체계적으로 수집하며 조사연구에 관한 지속적인 프로그램을 실시한다.
② 통합적인 자세 : 다양한 접근방법, 즉 문제해결, 인지행동적, 인지적, 구조적 접근방법
서 론
과제중심모델은 단기개입모델의 한 형태로서 대인관계와 사회적 관계의 어려움, 역할수행의 어려움, 정서적 고통 등 생활상의 문제들을 다루기 위해 1970년대 미국에서 리드와 에릭슨이 진행한 프로젝트 결과로서 제시되었다.
과제중심모델은 시간 제한적이며 명확한 목표, 예리한 초점, 체계
1. 모델에 관한 설명
1.1 개요
과제중심모델은 단기치료의 한 형태로서 대인관계와 사회적 관계의 어려움, 역할수행의 어려움, 정서적 고통 등 생활상의 문제들을 다루기 위해 리드(Reid)와 엡스타인(Epstein)에 의해 1970년대에 고안된 것이다. 과제중심모델은 단기치료에서 사용하는 많은 방법, 즉 시간제