Ⅰ. 개요
보통 그래프는 기호나 문자로 의미를 전달하는 것을 제외한 모든 것을 가리킨다. Fry(1984)는 그래프를 이차원 공간에서 점, 선, 면적의 위치에 의해서 전달되는 정보로 보고, 지도나 사진, 설계도와 같은 것들을 포함한 일반적인 그림 전체를 그래프라 정의하였다. Wainer와 Grillian은 의미를 좀더
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양적 연구에서는 이론을 뒷받침하는 자료를 구하고, 기존의 학문세계에서 연구자가 선택하거나 새롭게 설정한 이론의 실재 적합성을 확인하는 데 치중하므로, 이론이 위에서 밑으로 적용된다고 말할 수 있다. 이 장에서는 양적조사에 대한 보고서 작성에서 그래프의 활용에 대해 논하기로 하자.
2. 단원명 : 7. 꺾은선 그래프 (6/9)
3. 단원의 개관
3학년까지 학습한 통계의 개념을 바탕으로 연속적으로 변화하는 자료를 조사하여 표로 만들고, 꺾은선그래프로 나타내고, 통계적 사실을 찾아내고, 해석할 수 있도록 하고 있다. 즉 꺾은선 그래프로 나타낸 자료를 보고 해석하는 능력을 키우도록