Ⅰ. 검사도구와 PLS검사(취학전 아동의수용-표현 언어검사)
1. 검사목적
언어발달의 초기 단계를 체계적으로 평가하기 위해 고안되어, 1-7세 취학전 아동의 표현 및 수용 언어의 발달 정도를 측정할 수 있다.
2. 검사특징
① 언어 능력의 성숙 및 발달적 측면을 토대로 개발
② 하나의 수준에서 4
도구(Authoring Tool)는 서로 독립적인 미디어를 하나로 통합시키고 편집할 수 있게 하며, 논리적인 프로그래밍이 가능하게 해주는 소프트웨어이다. 저작 도구는 교육, 게임, 프레젠테이션, 인터넷 등의 다양한 분야에서 활용되어 지고 있다. 저작도구와 개발도구의 주요 차이점은 논리적인 프로그래밍의
프로그램들에 어떠한 변화들이 도입되어야 하고 무엇이 수행되어야 하는지에 관하여 연구할 필요성이 제기되는 것이다.
Ⅱ. 학습도구(교구)의 관련법규 변천배경
∙학교 교구․설비에 관한 기준은 교구의 종목, 기준 등을 정하지 못한 채 1959년 4월 1일 문교부령 제82호로 처음 제정됐다.
Ⅱ. 선발도구의 타당성(VALIDITY)
1. 타당성의 의의
- 타당성이란 시험이 측정하고자 하는 내용 또는 대상을 정확히 검정하는 정도
- 시험에서 우수한 성적을 얻은 사람의 근무성적이 예상한대로 우수할 때 그시험은 타당성이 인정된다. 하나의 특정한 시험은 어떤 목적을 위해서는 타당하지만 다른
Ⅰ. 개요
기존 저작도구의 저작방법으로는 Artware, Authorware에서와 같이 흐름도 방식, ToolBook과 같이 book 방식, 그리고 Director의 timeline 방식 등이 있다. Book 방식에서 사용되는 script 언어는 프로그래밍의 경험이 없는 일반 사용자가 사용하기에 상당한 어려움이 있다. 흐름도 방식은 script 방식에 비해 이