1. 독서치료의 개념
독서치료는 책을 통해 사람의 정서적 사회적 정신적 부적응 문제를 치료하고자 하는 임상 상담의 한 분야이다. 여러 세기 동안 책은 헤아릴 수 없을 만큼 많은 사람들에게 여러 분야에서 조용한 상담자로서 역할을 해왔다. 책을 통하여 독자들은 새로운 역할로 완전히 빨려들어 갈
Ⅰ. 서론
독서 평가의 목적이 학생의 독서 능력 진단과 학업 성취도 확인에 있다고 할 때, 그것은 타당하고 신뢰성이 높아야 할 것이다. 병원에서 환자를 진찰할 때, 검사 방법의 타당성과 신뢰성이 떨어진다면 그 검사 결과를 기초로 한 환자의 치료는 치명적인 실수를 할 가능성이 크다. 독서 평가도
1. 연구의 목적
역사적으로 책은 가치 있고 신성한 것으로 간주되어 왔으며, 지적 커뮤니케이션을 위한 유일한 매체였다. 그래서 독서의 의미는 단순히 활자의 판독 및 단어의 조합이라는 어의적 의미를 넘어서 축적될 정보를 활자의 인식을 통하여 저자가 말하고자 하는 내용을 독자가 이해하고 새
☆지문: <환경을 아끼고 가꾸자>(4~7)
1) 출처 : 나의 생각, 나의 주장 -교육개발진흥회-
2) 지문의 내용 : 환경을 아끼고 가꾸는데 있어서 어린이들이 할 수 있는 일을 구체적으로 제시하였다. 서론에서 환경을 가꾸어야할 필요성을 말하고 있고, 본론에서는 집안, 마을, 학교, 숲이나 산에서 우리 스스로
독서운동의 폭을 넓히고 있다. ‘한국도서관협회’는 독서의 달을 계기로 하여 공공도서관을 가족의 독서공간으로 삼도록 하는 것을 목적으로 한 ‘책 읽는 가족이 됩시다.’라는 캠페인을 전개하였다. 이 캠페인에 참여한 공공도서관에서는 분기별로 가족 구성원 모두 도서관을 잘 이용하고 독서를