인해 증가했다고 말하기 어려운 것이, 2020년에도 코로나가 있었고 이에 대한 두려움이 상당했기 때문이다.
본론에서는 아동의 인권(생존권, 보호권, 발달권, 참여권) 중에서 보호권과 참여권에 대해 간단히 설명하고 두 권리에 대한 교육의 필요성과 교육방법에 대해서 논해보도록 하겠다.
인해 증가했다고 말하기 어려운 것이, 2020년에도 코로나가 있었고 이에 대한 두려움이 상당했기 때문이다.
본론에서는 아동의 인권(생존권, 보호권, 발달권, 참여권) 중에서 보호권과 참여권에 대해 간단히 설명하고 두 권리에 대한 교육의 필요성과 교육방법에 대해서 논해보도록 하겠다.
Ⅰ. 서론
우리나라는 유엔 회원국으로서 유엔이 제안한 아동권리협약을 인정하고 이를 준수하도록 노력해야 할 의무가 있습니다. 또 우리 헌법에도 모든 국민은 연령에 따른 차별을 받지 않는다고 명시돼 있고, 아동복지법에는 아동에게 발달권, 생존권, 보호권이 있다고 명시돼 있어 아동의 4가지 권
보호권, 참가권으로 범주화하고 있다. 아동의 권리의 범주를 구체적으로 설명하면 다음과 같다.
I. 생존권
아동의 생존 또는 생활에 필요한 제반조건의 확보를 요구하는 권리를 말하는 것으로 다음과 같은 권리가 이에 속한다.
1. 건강 의료의 권리
국가가 아동이 최상의 건강 수준을 유지하고,