1. 생활지도의 주요 활동(학생이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점)
생활지도는 인간교육에서 필수적인 것으로, 삶의 과정에서 직면하는 다양한 과업과 문제에 효과적으로 대응할 수 있는 역량을 키우는 중요한 실천적 교육활동이다. 생활지도에 대한 정의는 학자마다
상담이론의 최초의 명칭은 비지시적 상담(1940년대)이었으며, 이후 1970년대까지는 내담자중심의 상담으로 불렸고, 그 이후로는 인간중심의 상담, 즉 인본주의 상담으로 명칭이 바뀌었다. 실존주의 상담과 같이 인본주의 상담 역시 인간관이 상담의 가장 중요한 핵심으로, 이러한 인간관은 상담의 과정과
. 이러한 상황에서 청소년 개별상담은 청소년들의 문제 해결과 자아 개발에 중요한 역할을 할 수 있다. 이 논문은 청소년 개별상담의 이론과 기법 중에서 인간중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 중에서 본인이 선호하는 상담접근 방법을 선택하여 주요개념 및상담과정과 기술을 정리하고자 한다.
실존주의상담
실존주의 상담은 구조화된 치료체계라기보다는 하나의 철학에 더욱 가깝다. 실존주의상담을 발달시킨 사람들은 빅터 프랭클(Victor Frankl)과 롤로 메이(Rollo May) 및 어빈 얄롬(Irvin Yalom) 등이 있다. 매슬로우(Maslow), 키 에르케고르(Kierkegaard), 니체(Nietzsche), 하이데거(Heidegger), 부버(Buber)와 같
․ 상담분야에서 반드시 다루어야 할 중요한 분야가 되었다.
I. 주요개념
1) 퍼스낼리티의 구조
퍼스낼리티의 구조는 세 조직으로 구성되는데, 원초아 ․ 자아 ․ 초자아가 그것이다. 이는 심리적 과정에 대한 명칭으로서 세 부분으로 구분되기보다는 오히려 하나의 전체로서 작용한다.