Ⅰ 서론
생태학적 접근은 인간이 다른 생명체에 미치는 영향을 중심으로 인간의 주위환경을 연구하는 학문으로 알려져 있다. 인간생태학에 대한 초기 연구는 식물생태학의 연구 업적으로부터 많은 개념적 기초를 얻었다. 그리고 인간생태학은 다양하게 접근 가능하다. 진화론과 유전학으로부터 인간
Ⅰ. 개요
생태학(ecology)이란 용어는 비교적 최근에 만들어진 것으로 독일의 생물학자 Ernst Haeckel(유기체의 일반유형학, 1866)에 의해 19세기 말엽에 처음으로 제창되었다. 그는 '유기체의 일반유형학'이란 저서에서 생태학을 "유기체와 그 주위를 둘러싸고 있는 외부환경과의 연관관계를 다루는 총체적
생태학 이론은 유기체와 환경과의 역동적인 평형상태를 유지하면서 성장하는 과정에 관심을 둔다. 이를 인간 행동에 적용하면 인간과 환경을 둘러싼 환경 간의 상호작용, 상호의존성 또는 역동적 교류와 적응에 초점이 주어진다. 즉, 생태학적 개념이란 인간과 환경 간의 상호관계를 규명하고자 하는
[생태학이론] 생태학적 접근 - 생태학적체계이론
아동 발달에 있어 아동은 능동적이고, 선천적으로 과거, 현재, 미래에 상호작용하는 힘의 포괄적인 체제 속에 있는 사회적 유기체이다. 따라서 아동은 사회적 맥락 속의 한 부분으로 이해되어야 한다고 맥락주의자들은 주장한다(Smolka, Goes, & Pino, 1995).
Ⅰ. 생태학적 기독론
시인 김지하에 의하면, “분명히 오늘의 상황은 위기 상황이다. 인류가 맞고 있는 최대의 위기이자 지구상 생명계 전체가 맞고 있는 총체적인 위기이다. 그러난 위기는 긍정과 부정을 그 인에 동시에 포함한 가능성이다.” 이러한 상황에서 생태학적 기독론은 현실을 재고한다.