Ⅰ. 개요
일의 의미와 마찬가지로 퇴직도 모든 사람에게 똑같은 의미를 갖지는 않는다. 어떤 사람들에게 퇴직은 평생의 목적이 실현된 때이거나 최고의 안정과 자신을 즐기는 행복한 시기일 수도 있으나, 또 다른 사람들에게는 모든 인생의 의미와 목적을 상실하는 좌절과 슬픔의 순간일 수도 있다.
1. stable external parameters
1) 문제영역의 속성
우리 나라는 경제개발계획을 수립한 후, 개발 붐을 따라 자연파괴가 극심했다. 그러한 개발피해가 지금 전국 곳곳에서 드러나고 있으며, 현재 또한 주택이나 관광개발을 빌미로 난개발이 진행 중이서 생태계 훼손문제가 심각한 현실로 다가오고 있다. 생태
학습 접근 경로 등을 필요로 한다. 더욱이 사회가 고령화되면서 국가 인적자원 개발과 관리의 초점이 장년층과 고령층으로 이동함에 따라, 평생학습은 개인의 고용 가능성 및 경쟁력을 향상시키기 위한 필수 요소로 자리매김하게 되었다.
우리나라는 현재 학습복지사회 건설을 국가 평생교육정책의
정책불응의 원인성 규명
의도했던 대로 집행되지 않으며, 집행과정에 불응이 생기거나, 정책변화가 발생하거나 집행되지 않아 실패로 끝나는 사례가 적지 않다. 원인규명을 위해서는 정책평가의 필요성이 대두 되는데, 평가 결과를 통해 문제점을 찾아 다음 정책결정에 학습 자료로 활용할 수 있다.
정책의제설정과정에서부터 관 주도형식으로 정책의제를 설정하고 진행하였기 때문이다. 또한 위에서 언급하였듯이 풍력발전단지가 들어설 실소유주들에게만 설명회를 개최하는 등 사업에 대한 정보제공의 과정에서부터 주민들의 참여가 부족하였기 때문에 실체적 민주성을 실현하지 못했다.
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