백문불여일견(百聞不如一見)이란 말이 있듯이 백번 듣는 것보다 한번 보는 것이 훨ㅆ니 교육적 효과가 크다. 따라서 요즘 초중고등학교에서는 현장체험학습이 시행되고 있는데 이는 매우 좋은 현상이라고 생각한다. 현장 체험학습의 목적은 모든 학생들이 행복한 삶과 각자의 자아 실현을 달성하기
체험학습은 합리적인 민주시민의 육성이라는 사회과의 목표를 충실히 이행하고 보다 효과적인 사회과 수업을 위한 매우 유용한 수업방법 중의 하나라 할 수 있다.
Ⅱ. 현장체험학습(현장학습)의 개념과 분류
현장학습은 “학교 밖으로 나가서 경험하는 것뿐만 아니라, 실질적인 사회현장을 교실
인해서 얻게 되는 산물로서 경험을 바탕으로 구성되어진 인간의 변화와 성장 과정으로 이해될 수 있다. 따라서 본론에서는 자신의 일상생활 속에서 경험하거나 관찰한 내용과 관련있는 수업시간에 배운 학습의 원리들을 찾아 설명하고, 그에 관련한 구체적 개인 사례를 정리하여 작성해 보겠다.
기본적인 운동능력을 습득함과 동시에 주위세계를 탐색하며 긍정적인 관계를 배워 나갈 수 있는 기회를 제공해 줄 필요가 있다. 따라서 본론에서는 유아기의 신체 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하고 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명해 보겠다.
체험 활동’과 관련된 사이트 주소: www.crezone.net
위 사이트에서는 교사, 학생, 학부모에게 ‘각종 체험 활동’에 대한 정보와 프로그램을 지원할 예정이라고 한다. 체험 프로그램 중에는 단순한 봉사활동, 여가활동 뿐만을 제공하는 것이 아니라 학생들이 다양한 사회 참여를 경험할 수 있는 프로그