1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오(15점)
1) 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리
(1) 학급운영관리의 개념
학급이란 학교교육에 있어서 일정한 장소에서 동시에 교육이 되는 동일학년, 학생으로 비
I. 재정관리의 의의
오늘날 대부분의 사회복지조직이나 기관들의 재정활동 상황을 살펴보면, 충분한 재원을 가지고 사회복지사업을 운영하는 경우는 드물 것이다. 그러므로 한정된 재원을 효율적으로 관리 ․ 통제하기 위한 재정관리는 사회복지행정의 중요한 영역 중의 하나일 것이다.
일반적
I. 서론
예산은 재정민주주의를 실천하는 도구이다. 이것는 매년 행정부에 의해 편성되고 입법부의 심의를 거쳐 확정된 예산은 행정부의 각 행정기관에 의해 집행된다. 집행된 예산은 회계검사기관의 검사를 받아 결산이 되어 그 결과가 입법부에 보고된다. 입법부가 결산을 승인하게 되면 행정부
사회복지기관 재정관리는 기관운영에 필요한 재정을 계획, 집행하고 또 관리하는 과정이다.재정이 없으면 기관이 존재할 수도 없고 클라이언트를 위한 서비스의 공급도 불가능하다. 사회복지행정가는 주어진 예산을 보다 효율적으로 활용하기 위하여 예산편성, 예산집행, 회계절차, 결산 등과 같은 재
Ⅰ. 서론
80년대 재정압박시대에 제일 먼저 나타난 것이, 예산증액요구를 방지하고 총체적 지출규모를 제한하려는 예산총액목표제도였다. 이러한 접근방법은 미국의 도시정부에서 먼저 도입되어 점차 주정부, 연방정부, 그리고 선진 산업국가로 확산되었다. 이는 각 부처가 현 년도 예산수준에서 출