Ⅰ. 서 론
때리는 행동을 하는 아동의 원인은 부모의 양육태도나 형제와의 시기와 질투, 공격적인 행동이나 잘못된 행동으로 부모의 관심을 받고 싶어 하는 마음의 표출이며, 아동� 자신의 의사표현이 제대로 되지 않을 시 말보다는 때리는 행동으로 자신의 의사를 표현하기 때문이다.
어린 아
Ⅰ. 서 론
인간은 늘 발달하는 과정 속에 있다. 이 발달은 언제나 앞으로만 전진하는 것이 아니라 일보 후퇴하기도 하고 때로는 잠깐 멈추기도 하면서 진행이 된다. 이로 인해 가변적인 행동을 어떤 범위 안에서 문제행동으로 정의해야 하는지 판단하기가 어렵다. 성장기인 아동의 행동은 전 생애에
Q. 지능발달에 영향을 미치는 유전적 요인과 환경적 요인에 대해 토론해 보시오. (아동기와 연관해서)
지능에 관한 이론에는 여러 가지가 있다. 그중 지능이론가인 카델과 혼의 이론을 살펴보고 유전적 요인과 환경적 요인을 살펴보고자 한다. 카델과 혼이라는 학자는 지적능력을 연령에 따라 감
Ⅰ. 서론
‘아동’이라 함은 일반적으로 인간의 생애주기 초반의 어린 사람을 지칭하는 것으로 이해되고 있다. 다만 구체적으로 어떠한 연령대의 사람이 ‘아동’에 해당하는지에 대하여 명확한 사회적 합의가 이루어져 있다고 보기는 어렵다. 아동복지법 등의 법률에서 18세 미만인 사람을 ‘아동
1. 아동과 비디오 게임
a. 비디오 게임은 일반적으로 게임이 가지고 있는 요소를 컴퓨터의 기술적 특성에 결합시킨 매체라고 할 수 있음. 즉, 동적인 영상과 능동적 역할참여를 결합시킨 매체로서 텔레비전과는 달리 즉각적인 피드백을 제공하며 이용자와의 상호작용이 가능한 것이 특징임
b. 컴퓨