항존주의 Perennialism
철학적, 역사적 배경
항존주의의 어원과 개념
교육목적과 교육원리
비판
철학적 배경(사상적 원류)
고전적 실재론 - Plato, Aristotle, Aquinas 의 사상
**외적, 객관적인 세계인 물질은 인간의 인식과는 독립적으로 존재
**보편성은 그것을 형성하는 특수성과 독립적으로 존재
진리의
고전적 실재론과 관념론에 기초를 두고 변화하지 않는 가치의 영원성을 주장하는, 20세기 미국 사회의 한 교육사조. 항존주의(Perennialsim)의 어원은 라틴어 ‘페르(per)’로서, 이는 여러 해 시들지 않고 살아남는 다년초에 붙이는 형용사이다. 그러므로 이 뜻은 영원히 계속되는 모습에 붙여주는 것으로서
항존주의 교육철학
1) 주요개념
플라톤(Platon)과 아리스토텔레스(Aristoteles) 그리고 토마스 아퀴나스(Thomas Aquinas)의 스콜라 철학의 영향을 받은 항존 주의(perennialism)는 정신도야, 이성적 능력개발, 진실의 추구능력을 가장 중요한 교육목표로 보고 있다. 다음에서 고찰할 진보주의자들의 주장과는 달
1. 항존주의의 철학적 배경
고전적 실재론에서 찾을 수 있으며, 대표적인 철학자로서 그리스 시대의 플라톤과 아리스토텔레스, 중세 말 13세기의 토마스 아퀴나스 등이 있다. 20세기에 들어와 실용주의(또는 진보주의)를 전면적으로 부인하는 데서 발생하여 허친스와 아들러 등에 의하여 발전하게 되