3월
기본생활습관
등원한 OO가 교사에게 다가와 “안녕하세요 저는 배려하는 어린이가 되겠습니다”라고 인사한다. 교사가 OO를 향해 서 “안녕 OO야 어서와”라고 말한다. OO는 가방 안에 있는 물병을 꺼내 바구니에 담고 가방정리를 한 후 교사에게 다가와 “선생님 저 오늘 얇은 옷 입고 왔어요”라
기본생활습관
OO는 스스로 화장실에 가서 소변을 볼 수 있으며 소변을 본 후 옷을 차례대로 입을 수 있으며 소변을 다 본 시후는 손을 씻으며 깨끗함을 알 수 있다.
신체운동
여러 동작의 수영하는 모습을 보여주고 따라해 보기를 한다. OO가 나와서 그림카드를 고르고 동작을 따라 한다. 잘 표현하여
Ⅰ 서론
우리나라의 대표적 유아교육기관인 유치원과 어린이집은 각각 교육과학기술부와 보건복지부를 주무 부서로 하여 이원화되어 운영되고 있다. 각 기관에서 실행되는 교육과정도 마찬가지로 이원화되어 있어서 유치원은 유치원교육과정을, 어린이집은 표준보육과정을 사용해왔다. 이러한 현
Ⅰ. 서론
영재교육의 목표는 시험성적이 우수한 학업 영재성 보다는 창의적․생산적 영재성을 발휘토록 하는 데 있다. 어떤 학생을 영재로 판별할 것인가는 교육을 전제로 한다. 역사적으로 기억될 만한 업적을 남긴 사람들은 IQ가 높았거나 성적이 우수했던 사람들이 아니다. 도리어 역사적 인물
6)정리
이화여대부속 어린이집은 기독교 사상의 영향을 많이 받았다. 특히 기독교가 서양에서 왔기 때문에 그 당시의 서양 교육을 받아들였는데 이러한 서양교육을 그대로 실시하지 않고 이와 함께 전통교육사상을 결합한 새로운 교육사상을 창조해냈다. 그리고 유아 교육뿐 아니라 교사 양성에도 힘