입시제도의 자율화와 관련해 공지를 하고 있지만, 실질적으로 일선 대학과의 불협화음으로 학부모와 학생들의 혼란을 가중시키고 있으며, 이는 교육정책에 대한 불신과 비판으로 이어져 교육정책을 진행하는데 있어 악순환이 지속되고 있다. 어쨌든, 이러한 점은 대학입시 자율화가 아직 많은 문제점
1. 현행 입시제도
1) 7차 교육과정의 편제와 2005학년도 대학수학능력시험
7차 교육과정의 주요 특징은 ① 국민 공통 기본 교육과정의 편성과 학생 선택 중심교육과정의 도입 ② 수준별 교육과정의 도입 ③ 재량 활동의 신설․확대 ④ 학습량 최적화와 수준 조정 ⑤ 교육과정 평가 체제 확립 ⑥ 창의
I. 서론
1. 대학입시제도의 변천사
우리나라의 대학입시제도는 1945년 해방이후 여러 차례의 변천 과정을 거쳤다. 대학 선발제도의 구조는 전형요소, 선발시기, 지원 방법에 의해 결정된다. 전형요소는 크게 세 가지 자료를 중심으로 변천해 왔다. 즉 대학별 고사, 고교내신 성적, 대학수학능력시험
1. 한국 대학입시의 문제점
“대학 못가면 사회 낙오자! 학교는 전쟁터”
그제(22일)밤 10시 반쯤 서울 문래동의 한 아파트에서 고3 수험생 양 모 군이 12층 베란다에서 뛰어내려 숨졌습니다. 친구들과 모여 술을 마시던 양 군은 음악 소리를 키우겠다며 베란다 쪽으로 가서는 갑자기 아래로 뛰어내렸