습이 너무나 중요하듯 그들의 말하는 것과 행동하는 것도 중요한 것 같다. 그런데 아이들끼리만 있으면 왠지 자기가 하는 말과 행동에 대해서 옳고 그름을 제대로 판단하지 못하거나 때로는 잘못된 말과 행동을 하면서도 스스로는 그 것이 옳은 것으로 착각하고 있다는 생각이 들었다. 그래서 사회복지
[시간][내용]
12:00~13:00 아이들 학습 준비 및 맞이하기
13:00~14:00 초등학교 저학년 아이들 숙제지도(국어:옮겨쓰기)
14:00~15:30 영어(아동보육교사) 수업시간으로 아이들 옆에서 수업진행이 원활 하도록 보조지도
15:30~17:00 클레이 수업(프로그램)시간으로 수첩 겉모양을 꾸미는 작업이며, 토끼를 만드는
실 습 일 지
실습생
실습지도자
No. 12
(인)
(인)
실습 시간
2015년 01월 24일 08시 50분 ∼ 18시 00분
실습 목표
청소년 자원봉사 프로그램에 대한 이해
실습 내용
(시간 및내용 위주로 구체적 기술)
08:50~10:00 직원 미팅 및 오늘의 일정 안내
-자원봉사 프로그램에 대한 교
실습지도자 소견란
client와의 관계를 늘 친밀하게 유지하기 위한 노력이 필요합니다. 시설에서 관계증진을 위해 힘쓰는 것 역시 client의 행복을 위해서 입니다.
관계증진을 위한 프로그램은 어떤 것이 있는지 알아보시고 이 때 사회복지사의 역할은 무엇인지 생각해 보는 시간이 되시면 좋겠습니다.
일지 작성, 실습일지 기록 및 정리
[실습생 소감, 견해(배운점, 의문사항)]
지역아동센터에 대해 막연히 공부방이라고 생각했는데, 센터의 다양한 프로그램 운영과 아동들의 예절지도 및 영양섭취까지 세심히 챙기는 선생님들의 모습에 깜짝 놀랐습니다. 부모 대신 센터에서 정성껏 보호받고 있어서