. 이 장에서는 취미와예술2공통) 교재에 나와 있는 다양한 취미활동 중 자신이 평소 즐기고 있는취미활동과 가장 가까운 것을 골라 교재의 내용을 요약하고 자신이 그 활동을 즐기고 있는 방식을 서술한 후 앞으로 더 즐거운 취미 생활을 하려면 어떤 것을 개선할 수 있을지 생각해 보기로 하자.
자신의 것이라는 점에서 보람을 느끼고, 취미라는 과정에 자발적으로 참여하고 결과를 향유할 수 있는 점에서 즐거움이 될 수 있음을 강조하고 있다. 교회, 동아리 등에 소속되어 합창, 오케스트라를 구성해 공연하기도 한다. 이처럼 다양한 취미활동이 등장했고, 이러한 취미는 일회성으로 단기간에
활동이 극도로 자제되고, 직업 안전성이 위협받고 경제적 불안감이 추가되면서 이들의 심리적 불안감을 해소하기 위한 중요한 기제로 취미생활의 가치가 강조되고 있는 것이다. 지금부터 2021년 방송대 취미와예술 중간과제물을 통해, 코로나 19가 확산된지 1년 반이 지나면서 자신이나 우리 사회 구성
재현하는 도구로 활용 할 수 있을 것이다. 더욱이 코로나19로 인해 사회적, 물리적 행동이 제약받고 있는 상황에서 취미활동은 모두에게 의미가 있다고 생각한다. 본 과제에서는 교재에 나와 있는 다양한 취미활동 중 자신이 평소 즐기고 있는취미활동과 가장 가까운 것을 골라 설명해보고자 한다.
Ⅰ.서 론
자신이 좋아하는 취미 또는 건강을 위한 활동에 대해 알아보려고 한다. 세상읽기와논술E형 과제에 낸 문제가 나타내듯이 최근 건강에 대한 관심이 높아지고 있고 취미활동은 라이프 생활에 필수요소가 되고 있다고 생각한다. 그리고 취미활동으로 한 주간 얻을 수 있는 스트레스를 풀 수 있