[근무시간]
09:00~18:00
[실습내용]
주제 : 오리엔테이션 및 평생교육사의 역할
09:00~10:00 ○○원격평생교육원 지도자님과 인사
10:00~12:00 ○○원격평생교육원 안내 및 계열사 소개
12:00~13:00 점심식사
13:00~14:00 평생교육사의 역할 학습
14:00~15:00 평생교육실습 진행안 학습
15:00~18:00 실습지도자 업무 참
일, 개인의 꿈과 희망의 실현 및 지역사회와의 연관을 돕는 일을 평생 교육차원에서 도모한다.
4. 사람들이 각자 삶의 현장에서 쉬지 않고 새로운 지식과 기능을 배워서 활용할 수 있도록 한다.
5. 배우는 방법을 배우게 하고 다른 사람과 더불어 사는 방법을 배우게 하는 것을 기본으로 삼고 있다.
현장실습을 통해 한국학협동과정 구성원의 친목을 도모할 수 있다.
5. 활용방안
□ <전남지역 한국학현장실습> 보고서를 작성한다.
□ <한국학 현장 실습 자료집> 발간에 활용한다.
<기 행 일 정>
□ 1월 7일 (금)
제주항 출발(08:20, 한일카훼리2호) → 완도 도착(11:20) → 완도 출발(
도착한 버스를 타야 했지만, 기사 내용이 눈에 띄어 버스를 지나 보내고 내용을 꼼꼼하게 읽어보았다. 내용의 주된 골자는 독거노인들이 날로 늘어나고 있고 혼자 셋방살이를 하면서 아무도 모르게 슬픈 죽음을 맞이하는 현실이 날로 증가하고 있다는 것이었다. 이후 집에 와서도 기사 내용이 오랫동안
사회복지 현장 실습생들과 센터장님, 생활복지사 선생님과 상호 인사 후 본 센터의 구조를 파악하였다. 그리고 쾌적한 환경 구성을 위하여 놀이방 및 공부방 정리 정돈과 환경 정리, 학습교구 방역 및 소독을 하였다.
실습지도자인 센터장님으로부터 ○○지역아동센터의 설립 목적과 연혁에 대해 설명