교육은 물론 사회인들의 직업교육, 인성교육, 기술교육 등의 다양한 분야에 원격교육은 없어서는 안 되는 중요한 교육수단으로 자리 잡아 가고 있습니다. 이에 본문에서는 원격교육의 개념과 특성을 알아보고 현재 우리나라의 교육에서 원격교육이 어떠한 역할을 담당하고 있는지와 원격교육의 개발
Ⅰ. 서론
현대의 경제는 기술혁신과 이의 상업화가 경제성장과 고용창출을 주도한다. 벤처기업이라 불리는 기술집약형, 고부가가치 기업은 기술혁신의 내용을 상업화하는데 있어서 핵심적 역할을 한다. 또한 기술의 발전추세가 공급자 위주에서 시장의 수요자 위주로 변화하고 있고, 새로운 기술과
교육의 인식이 확대되고 다양한 기술이 발달함에 따라서 전반적으로 원격교육의 미래는 긍정적으로 발전하게 될 것이라고 생각합니다. 이러한 원격교육의 중요성을 인지하고 본론에서는 이러한 원격교육의 개념과 특성, 현재 우리나라의 교육에서의 역할, 그리고 원격교육개발기술의 변화 현황에
Ⅰ. 서론
지식기반사회가 도래함에 따라 산업 현장의 인력 수요 변화에 대처할 수 있는 현장중심의 실용적인 전문직업기술교육을 강화할 필요가 있으며, 입학자원 감소(고교졸업생이 약 13 만 명 감소)로 인한 학생모집 미달과 학력저하 현상을 방지하기 위한 대책을 강구할 필요가 있다. 또한, 기술/기
교육에서보다 더욱 정교한 노력과 체계적인 설계가 필요하다. 그리고 e-learning의 장점을 살리고 단점을 보완하기 위하여 온라인 - 오프라인 교육의 병행모델이 해결책으로 제시되고 있다.
그 밖에 e-learning이 효과적으로 정착하려면 법제도의 정비, 양질의 교육 컨텐츠 개발, 기술적 표준안 마련이 이