Ⅰ. 제1차세계대전 이후의 전체주의
1. 이탈리아의 파시즘
제 1차 세계대전 이후 이탈리아는 분명히 전승국의 일원이었음에도 불구하고 국가적으로 좌절하고 있었다. 전리품의 배분에 있어서 푸대접을 받았을 분만 아니라, 확장된 영토에 있어서도 그것은 대다수 이탈리아 국민들이 원하는 바의 결
Ⅰ. 서론
그 기원에 관하여 5000여권의 책이 쏟아져온 1차대전과는 달리 테일러(A.J.P Taylor) 교수의 ‘제2차 세계대전의 기원’이 출간되기 전까지 2차대전의 기원은 관심의 대상이 아니었다. 히틀러(A. Hitler)의 팽창주의적 계획이라는 모두에게 편리한 해답이 존재하여 일반 독일인들이나 서독과 협력해
Ⅰ. 개요
1914년 7월 제 1차 세계대전이 제국주의간의 이해상충으로 발발하자 두 적대진영은 동구국가들을 서로 자기편에 넣으려고 하였다. 동구권 국가들 또한 전시에 강대국에 연합함으로써 그들의 국가이익을 조정하고자 전쟁에 개입하였다. 알바니아는 제 1차 세계대전동안 주변국들의 침략의 대
Ⅰ. 개요
제 1차 세계 대전이 끝나고 난 후, 국제 사회는 가급적이면 서로간의 충돌을 회피하고자 하였다. 국제연맹을 통한 집단안보체제와 워싱턴 체제를 필두로 하는 군비협상이 그 예로 볼 수 있으나, 1930년대에 있었던 대공황으로 인해 예기치 못한 상황을 불러일으키게 되었고, 베르사이유 체제
1차 청소년육성5개년 계획의 배경과 방향
1) 배경
1992년 당시 체육청소년부에서 추진하고자 했던 10년 목표의 한국청소년기본계획은 채 1년도 안 돼 청소년 담당 부처가 문화체육부로 바뀌면서 현실성이 떨어지고 문민정부의 정책 목표를 달성하는데 미흡하다고 판단되어 이를 수정 보완한 5년 단