Ⅰ. 서론
인적자원관리는 인사관리(personnel management)가 초기에 단순히 사람을 관리하는 개념에서 출발하여 조직적인 프로그램의 개발과 의사결정에 있어서 좀 더 강력하고 적극적인 역할을 담당할 수 있도록 발전하였으며, 이에 따른 전략적 사고와 합리적 행동이 요구되고 있다. 그러나 기업조직의
2. 영국 대학교들의 입학사정관제
⓵ De Montfort University
1. 대학이 입학 제도를 통해 추구하고자 하는 가치관
2. 입학사정의 주체와 평가기준 명시: 입학사정 팀이 공정한 기준에 의해 지원자의 잠재력을 평가한다. 평가기준에는 과거 교육과정 및 성과, 각종 학습체험, 포트폴리오, 내면적 동기, 몰
비판적 시각
이와 반대로 급진적 관점을 주장하는 입장은 잠재적 교육과정은 단순히 ‘계획되지 않았다’기 보다는 ‘숨겨져 있는’ 교육과정이며 학교는 지배계급의 이데올로기를 주입하는 기능을 가지고 이는 기존의 질서와 지배계급의 이데올로기를 무비판적으로 받아들이게 된다고 보았다. 그
3.2.2. 연구작업 과정
연구는 경기도 안산에 있는 중학교 1학년생 38명(남자 20명, 여자 18명)을 대상으로 수업이 이루어졌다.
이 연구는 국어과 문학수업에서 수행되었다. 제 7차 국어과 교육과정은 언어와 문학에 대한 기본 지식을 다양한 국어사용 상황에서 활용하는 능력과 사상과 정서를 창의적으
2009년부터 고등학교에서 원하는 과목을 자유롭게 개설할 수 있도록 했습니다.
⓸ 2008~현재 : 수능등급제, 내신등급제, 대학별 자율결정
2008년도 대입 개편안은 수능등급제 전격도입(다음해 표준점수제로 다시 바뀜), 내신 강화를 통한 고교 교육 정상화, 학생선발권 확대를 주요 내용으로 한다. 200