과학 실험, 미술 작업 등 다양한 활동을 통해 상호작용을 촉진해야 한다. 이 장에서는 영유아교수방법론3공통 (1) 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오. (2) 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하고 예시를 10개 제시(언어적, 비언어적 상호작용 모두 포함할
개정 시안에 대한 현장적합성 검토 및 수정 보완을 목표로 하였다. 이에 따라 2007년 12월에 ‘2007년 개정 유치원 교육과정’이 확정 고시되었다. 새 유치원 교육과정은 2009년 3월부터 적용되었다.
누리과정은 우리나라 유치원과 어린이집에 다니고 있는 3~5세 유아들이 기관의 유형에 상관없이 공통교육
교육과정의 운영계획서가 잘 만들어져야 한다. 따라서 유지원 교육관계자는 알차고 내실 있게 운영계획서를 짜 유아들이 건강하고 즐겁게 유치원에서 생활할 수 있는 여건을 조성해 주어야 할 것이다. 이 장에서는 교육과정4공통2 ①교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐
개정 시안에 대한 현장적합성 검토 및 수정 보완을 목표로 하였다. 이에 따라 2007년 12월에 ‘2007년 개정 유치원 교육과정’이 확정 고시되었다. 새 유치원 교육과정은 2009년 3월부터 적용되었다.
누리과정은 우리나라 유치원과 어린이집에 다니고 있는 3~5세 유아들이 기관의 유형에 상관없이 공통교육
과정은 2012년 3월 1일부터 시행되었고, 3~4세 누리과정은 2013년 3월부터 시행되었는데 누리과정은 신체운동․건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 과학창의 의 5개 영역으로 구성되어 있는데, 모든 영역에서 기본생활습관과 창의․인성교육을 강조하도록 하였다. 본 과제에서는 2019 개정 누리과정