교육★
-인성교육 : 인성이란 환경에 적응하는 개인의 특성이나 행동양식의 통합체. 개인적으로는 삶의 질을 높이고, 국가적으로는 민주시민 육성을 위해 인성교육이 필요
-인성교육의 부재 원인
*학생수준 : 학생의 성격 장애, 자아정체성의 미확립
*가정수준 : 지나친 가족 이기주의, 이기적인 자녀
교육청별로 사이버 가정학습을 추진하여 사이트 수가 너무 많고, 시·도 교육청의 인터넷 교육방송국 운영이 부실하여 예산이 낭비될 수 있다. 교과부가 지정한 교육과정의 내용을 중심으로 학교 교육과정이 구성되기 때문에, 지역별로 배우는 내용에 차이가 없음에도 불구하고 시·도 교육청별로 사이
과정을 다룬 한 영화를 보기 위해서다.
이 영화를 보면 축구를 하기로 결심한 금발소녀 그레이시가 맞닥뜨린, 거의 적개심에 가까운 주변의 선입견이 고스란히 드러난다. 그레이시를 억지로 팀에 받아들인 동료선수들은 그녀에게 거친 태클로 겁을 주는 건 물론이고, 공중볼을 다투는 훈련을 하면서
교육이 활성화 되고 있다. 마을의 구성원을 평생교육을 시켜 구성원의 삶의 질을 향상시키고 구성원의 의식구조를 높이는 계기가 되고 있다. 필자가 아는 80대 노인의 경우 글도 거의 모르는 문맹이었으나 마을단위 평생교육을 통하여 초등학교, 중학교, 고등하교 과정을 마스트 하여 대학진학을 꿈꾸
기술하시오. (배점: 10점) 2. 아동복지의 원칙 중 보편성과 선별성 원칙의 개념을 기술하고, 각 원칙에 입각하여 수립한 아동복지정책의 사례(총 2가지)를 들어 구체적으로 설명하시오. (배점: 10점) 3. 아동학대가 발생했을 때 전문적인 아동복지기관에서 실시하는 아동복지서비스에 대해 개념, 실천과정