-20세기 영․미소설-
-20세기 영국소설-
(1) Joseph Conrad
"Heart of Darkness"
(2) D. H. Lawrence
"Sons and Lovers"
(3) James Joyce
"A Portrait of the Artist as a Young Man"
(4) Virginia Woolf
"To the Lighthouse"
(5) Graham Greene
"The Heart of the Matter"
-20세기 미국소설-
(6) Theodore Dreiser
"Sister Carrie"
(7) Ernest Hemingway
"The Sun a
Ⅰ. 20세기(20C)의 음악
1. 표현주의
20세기 초 독일의 쇤베르크를 중심으로 일어난 표현주의는 인상주의와의 대립으로 인간의 내면적인 생활을 밖으로 표현하는 것을 말한다.
당시 세계대전의 불안에 따른 사람들의 마음을 거의 광란에 가까운 격정을 보여주는데 이는 새로운 음악의 본질이 되어
세기 루소의 교육사상은 신교육 운동이 전개되던 20세기 초의 실험학교뿐만 아니라 열린 교육, 대안 교육 등의 이름으로 행해지는 20세기 후반의 실험학교 등에서도 공통적으로 나타난다. 또한 루소의 교육사상은 유아교육에서 융통성 부여하기, 유아의 개인차 존중하기, 흥미 존중하기, 유아의 능동적
20세기를 에릭 홉스본은 크게 2가지 사건들로 분류하여 파국의 시대,황금시대라 칭하였다.
첫째, 파국의 시대란 1차대전 발발부터 2차대전 종전까지의 31년동안의 전쟁의 시기이다. 영국과 독일의 전쟁이 시작되자 대부분의 사람들이 세계대전을 세계의 종말로 보았으나, 그 전쟁은 다행스럽게도 종말
미국연극의 근대화는 자생적이라기 보다는 유럽극의 수용으로부터 시작되었다. 미국극의 근대화가 유럽과 마찬가지로 사실주의적 수법을 도입하여 시작하였다는 것은 미국극이 유럽의 모방으로만 평가될 수 있는 위험의 소지가 있다. 또한 사실상 20세기 이전에 미국의 근대극이 성립되지 않은 시기
20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사
플라톤은 기원전 300년경에 그의 저서 국가론에서 이상적인 국가는 교육에 의해 실현되므로 자녀를 바르게 양육하고 교육하는 일이 중요하다고 확신했으며 교육은 가족 구성원을 위해서가 아니라 국가를 강하게 하기 위해 이루어져야 한다고 주장하였다. 플라
특성은 명백한 외연을 가지는 ‘교과서’를 매개로 하여 대규모적으로 진행되었다는 점에서 근대적 아동문학교육의 실체를 파악하는데 중요한 의미를 가진다. 따라서 본론에서는 20세기 아동문학의 특징을 설명하고 21세기를 향한 전망과 문제점에 대한 해결방안에 대한본인의 의견을 작성해 보겠다.
Ⅱ 본론
1. 20세기 아동문학의 특징
1) 풍부한 공상성의 확대
획일적이던 사회 문화가 점차 개방적으로 바뀌는 추세에서 20세기 작가들이 공상의 요소 또는 판타지 에 눈길을 돌리는 건 무척 자연스러운 현상이었다. 더욱이 안으로 억압성을 키워온 근대의 가치가 힘을 상실하면서 근대의 잣대로는
Ⅱ 본론
1. 20세기 인류 문화의 공과-과학문명의 발달과 세계대전
미합중국을 출발시키고 대영제국의 해이 팽창을 가능케 한 물질문명의 발달은 유럽 대륙에 밀접해 있는 여러 나라에게는 전혀 다른 영향을 주었다. 이들 국가의 생활은 말이 가장 빠른 교통수단이었던 시대에 고정되어버린 국경 안
20세기 전반과 후반의 교육철학자들에 대한 이론적 배경과 교육 내용
20세기 초 하나의 양상으로 전통적 교육에 대한 저항으로 시작된 아동중심 교육은 특정 지방에 국한되지 않고 지속적으로 확대되어 갔다. 1917년에는 코라 윌리엄스가 창조적 교육 연구소를 설립했던 캘리포니아에서 운동이 일어났