Ⅰ. 서론
주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)는 인지, 행동, 정서면에서 결함을 수반하는 아동기에 흔히 나타나는 진단 군이다. 이는 아동의 출생 시부터 주의력결핍/산만성, 충동성, 과잉행동 등의 증후들을 보이는 것이라고 밝혔는데, 주의력 결핍 및 과잉행동장애에 대한 정의는 학자에 따라 용어에
Ⅰ. ADHD의 개념
ADHD는 발달상 부적절한 수준의 부주의, 과잉행동, 충동성을 보이고 조기와 중기아동기에서 전형적으로 나타나며, 여러 상황에서 일관적으로 전 생애에 걸쳐 영향을 미치는 장애이다(Barkley,1998).
정신장애의 진단 및 통계편람 제4판(DSM-Ⅳ)의 의학적인 진단기준에 따르면, 주의력 결핍&
Ⅰ. 서론
최근 국민건강보험공단(2020)에서는 보도 자료를 통해 2019년 건강보험 ‘주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD)’진료환자 수 6만 4천명으로 지난 2003년 1만 9천명에서 6년 만에 237.8%증가했다고 밝히고 있으며 대한소아 청소년 정신 의학회는 ADHD에 대해 학령기 및 학령전기 아동에서 흔히 나타나는
ADHD)의 행동특성
(1) 과잉행동
과잉행동아동은 허락 없이 자리에서 이탈하고, 뛰어다니고, 팔과 다리를 끊임없이 움직이는 등 할동 수준이 높습니다. 장시간 가만히 앉아 있어야 하는 상황에서는 신체통제에 어려움을 느끼며, 손가락이나 다리를 끊임없이 움직이고, 이상한 소리를 내기도 합니다.
아동 청소년 정신건강의 문제 중 ADHD아동의 경우 발견 가능시기와 이 시기에 적절한 치료적 개입방법 및 적기에 적절한 개입을 하지 못했을 경우 일어날 수 있는 사춘기 이후의 문제들에 대해 논하여 보시오.
Ⅰ. 서론
ADHD는 미국 정신의학회의 진단 및 통계편람 3개 정관(DSM-Ⅲ-R, 1987)에서 소개된