3. symptom
A person with ADHD may have some or all of the following symptoms:
• difficulty paying attention to details and tendency to make careless mistakes in school or other activities; producing work that is often messy and careless
• easily distracted by irrelevant stimuli and frequently interrupting ongoing tasks to attend to trivial noises or events that are usually i
- Play therapy
Cognitive behavior
therapy
Guardian counsel &
action therapy
- Cognitive program
Anger control training
program
- based learning training
- Low self-esteem
- Have difficulty in making friends
because of the lack of social skills
- Have trouble adjusting to learning
and low scores.
- lack of problem-solvin
I. 서론
자폐증, 주의력 결핍 및 과잉 행동장애, 품행 장애, 섭식장애 등은 정신과적 질환이다. 우리 사회에서는 이를 아동의 기질적 특성이나 특별한 성격 정도로 인식하고 그 심각성에 대해서는 간과하는 경향이 있다. 더구나 아동기는 정서 및 행동상의 복잡성이 증가하는 시기이자 성인기에 나타날
*자폐증의 정의
Kanner는 자폐증의 주요한 증상을
‘사회적 기능장애’ 라고 함
가장 핵심적인 기본 증상은 정상적인 사회관계를 맺지 못함
*자폐증의 원인
가족 및 환경적 요소
유전적 요소
신경해부학적 ․ 신경병리학적 요인
신경생리학적요인
생화학적 요인
*자폐성 아동에게서 발
Symptom Questionarie (PSQ)
48문항으로 구성된 개정판이 사용되며 행위문제, 학습 문제, 정신신체문제, 충동성-과잉활동성, 불안의 다섯 요인이 추출된다.
b) Child Behavior Checklist (CBCL)
부모평정을 통하여 아동의 문제행동과 사회적응능력을 포괄적으로 평가하는 척도로 113개의 문제행동을 각 0, 1, 2 의 세 단계