학교 상담이란?
상담자가 내담자인 학생과의 인간적인 만남을 통하여 학생의 개인적인 성장을 돕고 학교 생활과 관련된 제반 문제의 예방과 해결을 위해 제공하는 일련의 전문적인 활동
*상담 : 상담자가 내담자를 돕는 치료적 관계나 내담자와의 1대 1의 관계만을 의미하는 좁은 개념이 아니라, 학
염증 환자를 위한 치료
총칭하여 염증성 장 질환(IBD)으로 알려진 크론 병과 궤양성 대장염은 미국 크론 병과 궤양성 대장염 재단에 따르면, 150만 명의 미국인들에게 영향을 끼치고 있다. 우리는 이 두 만성 질환들을 어떻게 구분하는지, 그리고 어떻게 환자들을 위한 치료 계획을 발전시키는지에 대해
Ⅰ. 서론
일반적으로 상담자가 갖추어야 할 자질은 전문적 자질과 인간적 자질로 구분할 수 있다. 전문적 자질은 상담에 대한 활동을 하는 데 필요한 전문적 지식과 기술을 의미하며, 인간적 자질은 상담자가 배양해야 할 기본적 태도나 품성과 같은 인간성이라고 할 수 있다. 유능하고 전문적인 상
제4장 학교상담의 이해
1.학교 상담의 의미
상담이란?
의사결정에 필요한 정보,
자료를 가지고 있는 사람이
그것을 원하는 사람에게
제공하여 적절한 의사결정을
도와 줌으로써 문제를 해결할
수 있도록 조언해주는 과정
1) 상담의 정의
2) 학교상담의 특성
(1) 학교상담의 주체와 대상
(2) 학교상담의
Ⅰ. 집단 상담의 치료적 요인
1. 이타주의 : 다른 집단원들에게 베푸는 것
2. 카타르시스 : 정서, 감정을 해소시키는 것
3. 동일시 : 집단원이나 지도자를 모델링하는 것
4. 가족재연 : 마치 어떤 사람이 가족 내에 있는 것처럼 느끼고,그런 경험으로부터 배우는것
5. 희망의 주입 : 삶에 희망을 느끼게 하