Ⅰ. 서론
그동안 우리사회에서 통용되어온 ‘미술’이라는 개념과 제도는 본래 18세기 후반 서구에서 형성되어 20세기 중반까지 제도화되어 온 \"Fine Art\"가 일본식의 번역어와 제도를 매개로 20세기 초반에 수용된 개념이자 제도이다. 물론 당시로는 새로운 것이었지만 식민지 시대의 제약과 정치경제
Ⅰ. Introduction
1) Location
Russia is located in the north Eurasia continent (Far East Asia ~ Europe). Russia is the largest country in the world which is about 1/8 of the world’s land area. Because of this huge territory, there is an 11-hour time difference between East and West.
2) Climate
The huge territory of Russia also makes a various climate zone. Basically, Russia has continental
Sense of Belonging, community and Relatedness
Complex and interact with all other needs
Urban Designers should consider it in terms of gathering places.
Through achievement and recognition by others
In architectural mechanisms, many have to do with symbolic aesthetics.
Artistic expression, Territorial control, through real or symbolic barriers.
Individuation, Self-Realizatio
Ⅰ. 개요
미국의 각 주에서 미술 교육과정은 NAEA에 의해 개발된 기준을 토대로 미술과 교육과정이 실시되고 있다. 재료, 기법, 과정을 이해하고 활용하기, 구조와 기능에 대한 지식 활용하기, 주제, 상징, 아이디어의 범위를 선택 평가하기, 역사, 문화와 연관시켜 미술 이해하기, 자신과 타인의 작품
3. Agriculture
Finland's climate and soils make growing crops a particular challenge. The country lies between 60° and 70° north latitude - as far north as Alaska - and has severe winters and relatively short growing seasons that are sometimes interrupted by frosts. However, because the Gulf Stream and the North Atlantic Drift Current moderate the climate, Finland contains half of the world's