Ⅰ. 서론
교육이 바뀌어야 한다는 신념아래 최근 우리나라의 학교교육은 교단선진화, 정보통신 활용교육, 전자교육 등으로 이어지는 하드웨어 위주의 교육공학을 주로 강조해왔다. 그러나 교육을 바꾸고자 하는 노력은 단지 교육의 하드웨어를 바꾸는 것만으로는 불가능하며 교육 내부로부터의 진
1. 들어가며
현재 교육매체에 관련된 용어들은 비획일적으로 사용되고 있어, 용어 이해와 사용에 있어 많은 혼돈을 주고 있다. 용어를 이해하고 사용하려면 용어 정의에 대한 학자들 사이의 차이를 익혀야 하는 실정이며, 해당 분야의 전문가들이 학문적으로 교류할 때도 상호간의 의미상의 오차가
부모교육은 부모로서의 역할 수행에 필요한 지식, 이해 및 기술을 부여하는 체계적이고 개념화된 교육적 처치라고 정의 내리고 있으며, 바람직한 자질을 갖춘 부모가 효과적인 부모관여 전략을 통해 아동과 상호 작용할 때 그 효과는 극대화됨을 예상할 수 있다. 부모의 자질과 부모의 관여전략 이 두
Ⅰ. 서론
개인의 성장 발달에 영향을 미치는 대표적인 환경으로 가정, 학교, 사회 및 문화를 들 수 있다. 이 중에서 가정은 가장 기본적이며 결합 능력이 강한 공동 사회의 하나이다. 가정에서 가장 중요한 사회적 관계는 특히 어머니와의 관계에서 일어나며, 자녀의 지적정의적 특징은 양육자가 어떠한
audiovisual material)인 음반, 테입, 필름스트립, 슬라이드, 마이크로필름 및 이들과 동반하여 사용하게 되는 모든 기자재를 구비하고 관리하며, 컴퓨터를 이용하여 모든 정보자료를 축적하고 필요한 정보를 검색하고, 이를 필요에 따라 새로운 지식으로 재창조할 수 있게 도움을 주는 곳이다. 이와 같이 사