Ⅱ 본론
1. CIPP 모형의 과정
과정평가 모형의 대표적이 모형인 CIPP는 Phi Delta Kappa가 1971년에 평가에 과한 특별연구회를 구성해 연구한 결과로 만든 모형이다. CIPP 모형은 상황평가, 투입평가, 과정평가, 산출평가 과정으로 이루어져 있다. CIPP에서 C는 상황평가를 의미한다. 상황평가는 조직이 직면한
프로그램 평가
1. Kirkpatrick의 4수준 평가 모형을 설명하고,
2. 각 수준에 따른 평가 준거를 제시하시오.
3. 또한 Stufflebeam의 CIPP모형과 비교 설명하시오
Ⅰ. 서론
Kirkpatrick의 4단계 평가모형은 1959년 처음 발표 된 이후로, 교육프로그램 평가의 근간이 되어 왔다. 그러나 1990년 이후 교육프로그램의 비용
평생교육 현장에서 평생교육 프로그램을 새롭게 만들거나 보완하기 위한 프로그램 개발을 위해서는 프로그램 평가가 이루어져야 한다. 여러 가지 평가 모형 중에서 CIPP 모형은 프로그램의 배경(Context), 투입(Input), 과정(Process), 산출(Product)에 대한 정보를 제공하기 위해 프로그램 의사결정자의 주요 관
CIPP(Context-Input-Process-Output) 모형을 사용하여 상황평가, 투입평가, 과정평가, 산출평가가 진행된다.
본 평가 계획안은 먼저 프로그램의 배경과 프로그램의 목적 그리고 세부목표가 무엇인지, 프로그램에서 이루어지는 구체적인 활동은 무엇인지를 구체적으로 알아본다. 다음으로는 프로그램을 개선시
II. Stufflebeam의 CIPP 모형
CIPP 평가모형은 1695년 미국의 초중등교육법
(Elementary and Second Education Act : ESEA)에
따른 재정지원을 받아온 교육사업들에 대한 평가의
노력의 결과로 개념화된 평가모형이다.
IPP평가 모형이 개발된 것은 바로 1960년에 오하이오
주립대 평가센터(Ohio State University E