2. 저술의 범위 및 내용
실효성 있는 아동보호서비스를 제공하기 위해서는 아동학대에 대한 명확한 정의 및 해당 행위에 대한 이해를 바탕으로, 의심되는 아동학대를 제대로 확인해 내고 추후 학대재발가능성 및 아동의 안전도 등을 과학적·체계적으로 측정하고 진단할 수 있는 도구가 필요하다. 이
있는 지 알아보고자 한다. 또한 모든 복지 정책면에서 앞서있는 미국과의 비교를 통해 앞으로 우리가 나아가야할 방향을 모색해 보는 계기를 갖고자 한다. 본론에 들어가기에 앞서 가정폭력의 범주에 들어가는 아동폭력, 노인폭력, 성폭력 보다는 아내폭력을 중점을 두어 가정 폭력을 다루고자 한다.
아동학대에 대한 전반적인 이해와, 아동학대 현황, 지역사회와의 연계방안을 살펴보고, 마지막으로 아동학대 예방사업의 문제점과 발전방향을 제시하고자 한다.
Ⅱ.본 론
1. 아동학대의 정의
아동학대에 관한 국제조직(The international Child Abuse network: ICAN)은 1996년 再재정된 公法인; CAPTA(아동학대
시각에서 논의되고 새로운 학문영역으로 자리 잡기 시작한 것은 죤 듀이(Dewey)의 “아동과 교육과정(1902년)”에서부터이며, 그 후 계속해서 죤 듀이의 경험과 교육과정(1933), 보비트(F. Bobbitt)의 “교육과정”, 미국교육학회의 “교육과정구성 : 과거와 현재(1927)” 등이 제시되면서 활성화되었다.
Ⅰ. 서론
국제기구와 마찬가지로 각 나라의 정부는 아동의 권리와 복지 문제를 그 어떤 사안보다 우선순위에 두기 위해 리더십을 발휘할 책임을 가지고 있다. 그러나 이러한 일을 이루게 하기 위해 직접 일을 하고 또한 정부가 사안을 잘 해나갈 수 있도록 지원하고 모니터하는 일은 우리 아동전문가