Ⅰ. 서론
투사적 그림 검사는 “사람이나 집, 나무와 같은 특정한 형상에 대한 그림은 개인의 성격, 지각, 태도를 반영해준다”는 가정에 기반하고 있다. 가장 잘 알려진 투사적 그림 검사 중의 하나가 Buck(1948,1966)의 “집-나무-사람”검사(House-Tree-Person Test:HTP)이다. 원래 지능 검사의 보조적인 수단으
Ⅰ. 유아의 발달평가
유아의 심리평가는 언어 또는 비언어적인 정보교환에서 이루어지는 아동청소년의 심리평가와는 달리 그들의 발달 상태와 그것에 영향을 주는 양육자의 관계를 파악함으로써 이루어진다. 그러므로 치료자는 유아의 운동, 정신적, 사회적 발달의 표준적 발달과정을 이해해야 한
종합심리검사 평가보고서(Full Battery Psychological Assessment)결과 해석
1) 아동의 부모 양육태도 검사 결과
아동의 주 양육자인 모(母)는 아동에게 따뜻하게 지지를 하는 표현의 횟수는 매우 낮았던 반면에 아동에 대한 과잉적인 기대감 이나 지나치게 처벌을 하는 모습이 매우 상승 되어있으며 현재 아동
브레인스토밍은 1938년 광고회사의 부사장으로 있던 Osborn이 광고회사와 같이 아이디어를 양산해야하는 곳에서 집단으로 문제를 해결할 수 있는 방법의 하나로 조직된 아이디어 창출을 위해 개발된 기법으로 1953년 Osborn의 저서 상상공학(Applied Imagination)에 자세히 소개되어 1950년대 이후 많은 주목을 받
Ⅰ. 개요
열린 교육의 특성은 무엇인가라는 질문을 하면 많은 사람들이 열린 교육은 교사중심이 아닌 학생중심의 교육이라고 대답한다. 이러한 견해에 따르면 이제까지의 전통적인 교육이 교사위주의 설명식이라면, 열린 교육은 학생들 스스로가 학습할 주제, 내용과 방법 등을 결정하여 교사의 도