-1932년 뉴욕 출생
-바우 하우스 운동을 주도했던 그로피우스의 건축가협동체(TAC)에서 1957년부터 2년간 활동
-1967년에 뉴욕에서 건축도시연구소(IAUS) 개설
-1980년대 이후 10여년간 건축적 실험과 성과에 기반한 새로운 작품들을 설계
-1985년 베니스 건축비엔날레에서 '로미오와 줄리엣'으로 1등상 수상,
*랑그와 파롤 - 언어를 랑그(langue)와 파롤(parole)로 구별하여 인식하는 일이 많다. 랑그는 악보에 파롤은 연주에 비유된다. 예로 ‘車’라는 단어에서 실제로 발음되는 소리 ‘차’는 파롤이며, 여로 파롤에서 추출된, 추상적인 ‘차’가 랑그이다. 파롤은 개개인의 언어이며, 랑그는 그 사회의 언어, 사
Grammar in 1634 by Charles Butler, vicar of Wootton St Lawrence
These proposals generally did not attract serious consideration
because they were of too radical a nature or were based on
an insufficient understanding of the phonology of English.
By the 1870s, the philological societies of Great Britain and America chose to consider the matter.
"International Convention for the Amen
grammar)
meaning(function)
Chomsky(1965)
Competence vs Performance
Competence: ‘linguistic competence’(grammatical competence)에 국한
Hymes(1972)
Competence: ‘communicative competence’로 확대
-> the rules of grammar + the rules of use (appropriateness)
*
Example: p. 25-26
*
I. Communicative Competence
Canale & Swain (1985): 제2언어 교육관점에서 ‘communicative competence
Construct of CC (Michael Canale & Merril Swain)
Grammatical Competence
: aspect of CC that encompasses “knowledge of lexical items and rules of morphology, syntax, sentence-grammar semantics, and phonology.”
Discourse Competence
: the ability we have to connect sentences in stretches of discourse and to form a meaningful whole out of a series of utterances.
→ Reflect the us