한국어 문법 교육론
학술 텍스트의 완화 및 강화 표현 연구
<차례>
1. 머리말
2. 연구 대상과 방법
3. 완화 및 강화 표현의 분석
3.1. 완화 표현
3.2. 강화 표현
4. 학습자 사전 속 기술 방안
5. 맺음말
6. 참고 문헌
1. 머리말
본 연구는 한국어 학술 텍스트(academic text)에 나타나는 완화 및 강화 표현이 무엇인지
It = Pronoun? - controversial
Though “it” seems to refer to focus phrase, it does not
The referent of “it” is obscure
Number agreement with focus phrase
It is cookies that I want.
*They are cookies that I want.
Tense Agreement
It is John that I see.
*It is John that I saw.
But depends on context
Available phrase to be removed= What can be focus phrase?
It was gre