Art Education의 약자로 ‘학문-기초미술교육’ ‘총체적 미술교육’이라 할 수 있다. 표현 활동에 치중했던 기존의 미술교육에 대한 새로운 교육적 대안으로 부각되어 왔으며 DBAE는 미술을 작품제작활동(Art Production), 미술사(Art History), 미학(Aesthetic), 미술비평(Art Criticism)의 4분야로 보고 이 4분야가 미술교
Ⅰ. 개요
DBAE는 Discipline-Based Art Education의 약자로 ‘학문-기초미술교육’ ‘총체적 미술교육’이라 할 수 있다. 표현 활동에 치중했던 기존의 미술교육에 대한 새로운 교육적 대안으로 부각되어 왔으며 DBAE는 미술을 작품제작활동(Art Production), 미술사(Art History), 미학(Aesthetic), 미술비평(Art Criticism)의 4분
Create an Artist Corps)
㉰ 예술교육의 중요성에 대한 공공적 옹호(Publicly Champion the Importance of Arts Education)
② NEA 기금 조성 지원(Support Increased Funding for the NEA)
③ 문화외교 활성화(Promote Cultural Diplomacy)
④ 해외 예술인 유치(Attract Foreign Talent)
⑤ 예술인에게 건강보험 제공(Provide Health Care to Artists)
⑥ 예술인
create and produce television programmes of a cultural and international nature in the broadest sense, to be broadcast by itself or by other channels, via satellite or any other medium. These programmes should aim to promote mutual understanding and unity among the peoples of Europe."
그로부터 1년 후, 아르테 티비는 방송 전파를 탔다. 약 20년이 지났지만 아르테 티
창조주의 교육론에서 지적통찰을 바탕으로 하는 교육으로의 전환은 미술교육역사의 중요한 변천이었다. 우리의 미술교육 역시 이 이론적 성과들의 혜택을 이어받기 위해 노력해왔다. 그러나 예술에 대한 무지와 편견은 진정한 의미의 미술교육을 막는 가장 큰 장애물이었다. 창조주의 교육론의 의의