Ⅰ. 서 론
모든 수업은 교사와 학생들 간에 상호 공감대를 형성하고 서로 간에 유기적인 협력체를 이루어 상호 협조적이고 화합적인 분위기 속에 수업이 진행되어야 옳은 교수 학습이 이루어 질 것이다. 지난 영어교육에 있어서의 교사와 학습자 사이의 교수법(teaching)과 학습법(learning)에 대한 매우
first Asian American author to write about the life of Chinese immigrants in the US
Had an insider's sympathy with the subject
Used universal values to combat stereotypes of the Chinese
Provided an insight into the unique culture developed in America’s Chinatowns
Disguised the critique of American society under a surface of ‘‘harmless’’ stories about Chinese-American life
You are likely to offend Mexicans if you start a conversation with full of stereotypes in mind
Ex)
“What kind of things are there in Mexico? Cactus and desert?”
“How do you live in Mexico?”
“Wow, you don’t look like Mexican!”
“Why don’t you wear sombrero?”
“Are you poor?” “Are you here legally?”
= Failure of Intercultural Communication
= Ignorance toward
1. Distinctiveness(특수성)
-> 각기 다른 상황들에 놓여져 있을 때
개인의 행동이 얼마나 변함이 없는가?
2. Consensus(의견일치)
-> 비슷한 상황에 놓였을 때 모든 사람들이
같은 방식으로 행동하는가?
3. Consistency(일관성)
-> 각기 시간이 다를 때에
개인이 같은 방식으로 행동하는가?
성차별의 현실과 교육의 의미
1. 우리나라 성차별의 현실
(1) 우리나라 여성 인식의 현실
① 실질적 평등의식과 정치 참여 저조
• 정치 참여가 저조한 것은 여성 자신들의 투쟁으로 얻어진 것이 아니라 제2차 세계대전의 종식과 함께 이루어진 민주주의를 통해 획득된 것이기 때문이다.