그리스도의 명령
승천 바로 전 언젠가 마태는 예수님께서 열 한 제자를 모으시고 가르치시는 장면을 기록했다. 어쩌면 이것이 마지막 훈련 시간이었고 재검토 시간이었으리라. 그 자리에서 예수님은 그들, 우리의 소명인 사명에 대해서 분명히 전하셨다.
예수님은 우리 모두가 도착하기를 기다리
discipleship), 교회의 교리 등-에 대하여 반대적 견해를 갖는다.
나는 어떻게 Rauschenbusch가 다른 동기적 관점에서 자유주의를 비판했는지를 보여주려 한다. 또한 그의 윤리관을 형성한 다양한 자유의 확증 등에 대하여 밝히려 한다. 여기에는 이론적, 성경적, 역사적 자유주의와 사회경제적인 진전에 대한
discipleship)에 초점을 두고 발전했다. 이 시기에 개발된 교회교육 커리큘럼은 미국연합장로교회의 [그리스도인의 신앙과 생활](Christian Faith and Life Series)교육과정과 미국남장로교회의 [언약의 생활](Covenant Life Curriculum)교육과정이 있다.
4. 기독교교육의 현대적 접근이론(1970-현재)
20세기 기독교교육 사상
Discipleship)시리즈 6권
성경공부 방법- 철저한 일대일 방식에 의한 영적 재생산의 삶을 강조하는데 있으며 이를 위한 구체적 양육을 중시한다. 마 28:19의 지상명령 실현을 위하여 제자들과 제자삼는 자들을 길러 내고자 함을 최대의 사명으로 삼고있다. 성경공부의 단계적 목표는 개인적으로 인격이신 그
DISCIPLESHIP DURING A TWELVE-DAY WALK
ACROSS ENGLAND(HERALD PRESS, 1999)
[요한계시록의 비전]은 요한계시록을 통시적으로 해석해나가며 이러한 고민들에 대한 답을 주고 있다. 본서는 사도 요한 당시의 역사적 상황에 대한 조명과 현재와 미래의 정치? 사회에 대한 통찰을 보여주는 데 요한계시록에 나타난 상징들을 적