개발할 수 있다.
2.사회적인 설득
-우리가 추구하는 목적을 달성하고자 하는 자기 진술을 남들에게 말함으로써 자기효능감을 개발할 수 있다.
3.생리적 징후에 의한 판단
-스트레스 관리를 통한 자기관리기술 향상은 자기효능감 개발에 도움이 된다.
4.숙련
-자기효능감 개발을 위한 과정
개발의 필요성
현재 우리나라에서는 곧 맞게 되는 초 고령화 사회의 문제에 민감한 시점이다. 노인인구의 증가로 인해 일어날 수 있는 질병과 복지, 그리고 주거문제 등 많은 사회적 문제를 대비하고 있다. 하지만, 치료법도 개발되지 않아있는 일종의 난치병인 치매에 대해서는 속수무책으로 당할
개발될 수 있다는 것이다.
1) 성취경험
어떤 사람이 목표를 달성하기 위해 시도한 결과 성공과 실패를 얼마나 했느냐에 따라 자기효능이 달라질 수 있다(교재, p171). 예를 들어, 건강을 생각해서 평소에 운동하는 것을 좋아하는 사람은 자기효능감이 높아 성공적인 운동을 수행할 수 있다. 이처럼
Ⅰ. 개요
SRL은 학습 성취를 극대화시키기 위해 다양한 학습 전략(strategies)을 계획적으로 사용하는 학습자의 목표 지향적인 행동이다(Ertmer & Newby, 1996). SRL이론을 논하는데 있어서 빼 놓을 수 없는 것은 자기조절 학습전략(self-regulated learning strategies)으로 이것은 자기조절 과정(self-regulation process)을 실행
개발1공통 1. 청소년기 리더십 개발이 중요한 이유와 청소년 리더십의 차원과 개발단계를 작성하고, 각각에 대한 본인의 의견 혹은 경험을 작성하시오. (15점) 2. 리더십의 일반적인 상태와 근원적 상태를 구분하여 작성하고, 자신이 살아온 삶 속에서 ‘리더십의 근원적 상태’의 순간을 떠올려 보고, 그