Ⅰ. 서론
콜버그 발달단계의 개념은 피아제로부터 시작된다. 콜버그는 피아제의 도덕성 발달단계를 자기규제성 여부에 따라 크게 타율적 단계와 자율적 단계 나눈 것을 받아들여 단계를 세분화ㆍ체계화하고 연구방법론상의 문제점까지 보완하여 자신만의 독자적인 이론을 구축하였다. 콜버그는 인
ego-integrity)을 달성하게 되지만, 반대의 경우에는 절망감(despair)을 가지게 된다고 보았다. 노년기는 신체적으로 노화가 진전되어 신체는 노쇠해지며 직업에서 은퇴를 하고 친한 친구나 배우자 등의 사망을 경험하면서 무력감에 빠지기 쉽다고 보았다. 따라서 노년기에 노인들이 죽음을 앞에 두고 자신이
ego-integrity vs. despair)
자아통합 - ‘자신의 생을 그랬어야만 했던 것, 그리고 다른 어떤 것에 의해서도 대치될 수 없는 것’으로 받아들이는 것을 의미
해비거스트의 이론
노화 현상과 관련하여 개인과 그가 생활하고 있는 사회에서 어떠한 형태의 상호작용이 일어나고 있는가에 연구
사회 문화적 노화를
ego-integrity vw. despair)
노년기에는 외적인 적응에 몰두하기 보다는 성숙과 지혜를
갖기 위한 내적인 투쟁이 나타남
단계
연령
주요 사회적 관계와 범위
과업 또는 위기
사회적
위기
심리ㆍ사회적
결과
8단계
노년기
65세 이후
인류 자손
전생애의 ‘일’과 ‘놀이’를 통하여 의미와 만족을 찾았는가?
통
ego-integrity vs. despair)
- 자아통합: 결혼, 자녀, 직업, 취미 등에서 만족감
자아결여, 상실: 죽음에 대한 두려움, 되돌릴 수 없는 실패, 희망했던 것에 대한 미련 등
사회문제론
2) 해비거스트(Havighurst, 1952)의 이론
5단계: 중년기
- 10대의 자녀에게 역할모델 제공, 자유와 인내 제공, 이해
- 사회적, 시민적 책