평가모형들이 학업성취도 평가를 비롯하여 수업평가, 학교평 가, 교육정책 평가, 교육시설 평가를 실시하는 데도 적용됨
☞ 이러한 평가모형은 교육평가의 기본 관점을 정리하고, 평가의 기능과 절차를 탐색하는 데 크게 도움이 된다.
자연주의 평가모형(naturalistic model of evaluation)
☞ 자연주의 평가모
교사들에게 교육적 서비스 또는 상품을 현명하게 선택, 구입하는데 도움을 줄 수 있는 정보를 수집하고 제공하려는 평가를 수혜자지향 평가모형 (消費者志向 評價模型 consumer oriented evaluation model), 고객중심 평가모형 (顧客中心 評價模型 client centered evaluation model), 또는 소비자보호 평가모형이라 한다.
평가방법과 평가도구를 선정 또는 개발한다.
자료수집 : 평가도구를 사용하여 데이터를 수집한다.
가치판단 : 수집한 데이터를 기준으로 목표의 도달도를 결정한다.
2) Proves의 모형
:Proves(1969)가 제안한 격차평가모형(隔差評價模型: discrepancy evaluation model : DEM)은 교육 또는 경영 및 관리를 통해 달
평가를 의사결정자에게 필요한 정보를 제공하여 의사결정을 돕는 과정으로 설명하는 의사결정론적 교육평가의 정의를 정보처리론적 정의라고 하는 것과 같이 의사결정모형(decision-oriented model)을 정보처리모형(information process model)이라고 부르기도 한다.
의사결정 모형은 고전적 평가모형(classic evalua
1. 목표중심모형
Hammond(평가과정모형)
목표달성모형 변형 제언
평가방법과 절차가 구조적, 체계적이고 일관성 유지
평가활동은 하나의 과정 = 평가과정모형(model for evaluation as a proceed: MEP)
평가 구조
- 기관(institution)
- 행동(behavior)
- 수업(instruction)