de:) (e:) (ef) (ge:) (ha:) (i:) (jot) (ka)
l m n o p q r s t u v w
(el) (em) (en) (o:) (pe:) (ku:) (?r) (?s) (te ) (u:) (fau) (ve:)
x y z s~ a~ o~ u~
(iks) (ypsilon) (ts?t) (?sts?t) (a-umlaut) (o-umlaut) (u-umlaut)
이 가운데 c는 cafe와 같은 외래어를 제외하면 홀로 쓰이는 일이 없고 ch 및 ck와 같이 다른 글자와 결합해서 나타난다.
공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.
지정형(1-5번): 표준화검사법의 개념과 진행절차, 장단점에 대해 각각 설명하시오.
지정형(6-0번): 문항 유형별 제작과정에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
과학적 조사연구에서 측정이 중
공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.
지정형(6-0번): 문항 유형별 제작과정에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
과학적 조사연구에서 측정이 중요한 것은 추상적인 개념을 측정과정을 통해 구체적으로 설명할 수 있기 때문에 측
타당도의 개념에는 반드시 준거(criteria)의 개념이 수반되는데 준거는 특정 판단을 내릴 기준을 말하는 것으로 타당도가 있다는 주장에는 무엇(준거, criteria)에 비춰 타당도가 있다는 말이 되는 것이다. 국어 과목 성취도 검사가 국어학습 능력을 측정하는 데는 타당도가 있을지 모르지만, 수학능력에 비
제공하는 프로그램에 의해서 수행되는 보호적·교육적 기능의 질적 수준을 유아교육기관 평가 방법의 올바른 적용을 통하여 객관적으로 평가해 볼 필요가 있다.
1-2. 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함한 타당도의 개념
타당도란 검사 도구가 측정하고자 의도했던 구체적인 목표나 내용을