Chris Roberts
Low-tech tools
Map, globes
High-tech tools
Three computers
CD player, drum
*Overhead projector, white board, video
-A point of sameness
Emphasize responsibility for understanding the impact of use, and reliance on, technology in the work-place and society
1…identify and capitalize on the ICT advances of proven value
2…invest in powerful but not-yet
Classroom English가 정착될 수 있다. 셋째, 학생 생활에 친숙한 과업(Task) 중심의 교수․학습 모형을 구안․적용함으로써 효율적인 교수․학습 활동이 이루어져서 학생들이 자연스럽게 영어를 말하고 들을 수 있는 능력의 향상을 가져올 수 있다. 넷째, 다양한 과업(Task) 장면을 통하여 학생들의 흥
1. 플립러닝의 정의
역진행 수업(영어: flipped teaching / fliped learning / flipped classroom) 또는 거꾸로 교실은 혼합형 학습의 한 형태로 교실수업에서 학습을 보다 효과적으로 돕기 위해 테크놀로지를 활용하는 수업방식을 의미한다. 역진행 수업의 가장 보편적인 방식은 학생들이 교실수업 전에 교사가 제공하
Flipped Classroom 학습이 초등학생의 수학과 학업성취도와 태도에 미치는 영향’, 국어과에서 장은주(2015)가 국어 수업에서 ‘거꾸로 교실’ (Flipped Learning) 적용 방안 연구가 있으나 초등 사회과 교육 현장에서 거꾸로 교실의 실행 연구가 풍부하지 못한 것이 사실이다.
이에 본 연구자는 초등학교 3학년 학
flipped classroom.
즉 거꾸로 교실이라 는 것은 기존에는 선생님 중심으로 강의식 수업이었다면
거꾸로 학생이 중심 이 되어 진행 한다 는 것이다.
예를 들어 수업시간에 부족한 부분은 숙제를 하게 된다. 집에서 도움을 받아 하겠지만 그렇지 않을 경우 충분한 습득이 안 된 상태 에 다음 진도 로 넘어가게