here-and-now) 반응
클라이언트들은 원조관계상의 일시적 불화를 야기하는 정서적 반응을 종종 경험하며, 사회복지사가 이에 기술적으로 대응하지 못할 경우 원조과정에서 주요 장애로 발전하게 되는데 이는 사회복지사의 실수로 인한 경우도 있지만 클라이언트의 오해로 빚어지는 경우도 있다.
here-and-now) 반응
클라이언트들은 원조관계상의 일시적 불화를 야기하는 정서적 반응을 종종 경험하며, 사회복지사가 이에 기술적으로 대응하지 못할 경우 원조과정에서 주요 장애로 발전하게 되는데 이는 사회복지사의 실수로 인한 경우도 있지만 클라이언트의 오해로 빚어지는 경우도 있다.
제 1 절 서론
프레드릭 페를즈(frederick Perls)
형태요법이란 개인이 성숙되기를 희망한다면 생활에 있어서 그들 자신의 길을 찾아야 되며, 개인적인 책임을 수용해야 된다는 전제에 바탕을 둔 실존주의 요법의 한 형태이다. 자각의 원리 위에서 실천되는 것. 지금-여기(here-and-now)에서의 행동과 경험이
- 아동 중심놀이치료 -
1. 놀이의 의미
(1) 놀이의 기능
놀이는 언제 어디서나 일어나고 있는 아동기의 유일한 중심활동이다, 아동들은 놀이하는 방법을 배울 필요가 없고, 또한 그들을 강제로 놀게 할 필요도 없다. 놀이는 자발적이고, 즐거워야 하며 목표가 없다. 아동기는 본질적인 가치를 지니
1. 지금 - 여기(nowandhere)의 원리
1) 실시간성과 현장성
참여-반응 중심 평가 모형에서는 평가의 목적을 프로그램의 장점이나 단점을 발견하는 데 두고 있으며, 평가자는 관련자들이 프로그램에 대한 가치를 스스로 판단할 수 있도록 돕는 기술적 자료와 판단 자료를 제공하거나 프로그램 가치에 관