Ⅰ. 서론
국민 누구나가 시간과 장소의 제약 없이 원하는 교육을 제공받을 수 있는 사이버대학에 대한 설립 논의는 컴퓨터와 커뮤니케이션 등 첨단 정보통신공학의 발달로 지구촌이 하나의 네트워크로 연결되면서, 교육에서도 시간과 장소의 제약을 벗어나 가상의 공간에서 학습자가 원하는 시간과
1.연령별 발달
1)영아기(0세~3세)
신생아부터 3세에 이르는 시기는 놀이가 시작되는 시기로 탐색 시기라 할 수 있다.
생후2개월까지는 반사작용으로 젖을 빨거나 음식을 먹을 때 외에도 비어있는 입안을 채우기라고 하듯이 열중해서 손가락을 빨고 무엇이든 마시고 빨아들이며 입으로 가져가는 행동
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(Up) Schematic diagram of apparatus used for RIE in semiconductor processing.
(Right) RIE system from Eidgenossische Technishe Hochschule Suiss Federal Institute of Technology
(http://www.ifm.ethz.ch/mems/eq_rie.htm
Wafer가 놓이는 전극에
RF전압을 인가하고, 공정압력을
낮게 유지하여 Plasma 중의 양이온이
Plasma sheath를 통해 가속되게
함으로써
사이버심리학
뉴스 또는 기사문에 제시된 사이버공간 속 사회적 문제(사이버중독, 사이버폭력 등)를 확인하고, 이 중 두 가지의 문제를 선정하여 해당 문제가 발생한 원인과 현상을 각각 정리하여 이에 대한 대응 또는 해결방안을 제시하시오.
【부연설명】
1) 뉴스 또는 기사문에 제시된 사이버공간 속