잠재력은 높이 평가받고 있으며, 정보사회에서 인터넷은 새로운 수업 매체의 하나로 자리 매김하고 있다. 인터넷은 자료제시, 학습환경, 사회적 상호작용, 그리고 학습과정의 검토 측면에서 구성주의 수업원리에 적합한 환경을 제공한다.
Ⅱ. 제7차교육과정 정보통신기술활용교육(ICT)의 유형과 특성
한국의 정보통신 인프라와 정보통신기술 ICT ; Information andCommunication Technologies 은
1970년대에 매우 열악한 환경에 놓여 있었으며, 이에 정부 주도하 신속한 ICT 구축이 이루어 짐.
정보 인프라 분야의 효율성을 높이기 위해, 한국은 규제완화와 자유화, 정부소유 통신업체의 사유화를 통해 이 분야에
ICT spend their time at their houses, work time also increased when they stared their work at home.
Our lives organized and go around the new ICT. Many employees use the new ICT during the office hours instead of an official tour (going out). Also some employees bring their work to home for doing more work when they finished their work at the office.
In the marvelous technology developmen
Ⅰ. 서론
정보통신이란 정보의 수집·가공·저장·검색·송신·수신 및 활용과 이에 관련되는 기기·기술·서비스 및 그 밖에 정보화를 촉진하기 위한 일련의 활동과 수단을 말한다(국가정보화기본법).그리고 ICT(Information andCommunication Technology)는 정보기술(Information Technology)과 통신기술(Communication Technol
1. ICT 산업이란?
ICT(Information andCommunication Technology: 정보통신기술)란 정보기술(Information Technology: IT)의 확장된 용어로써 기존의 IT 개념에 통신 즉, 정보의 공유나 의사소통 과정을 보다 강조하는 의미를 내포하고 있다. 협의의 개념에서 ICT는 정보를 송·수신하기 위한 라디오, 텔레비전, 휴대전화, 컴퓨